教学思想实践丨问题引领,整体建构,挖掘本质

作者:陆青
出处:数理天地(初中版)2024年第11期

【摘要】“问题是数学的心脏”,问题也是将零碎知识联系在一起的桥梁与纽带.本文围绕“问题引领,整体建构,挖掘本质”这一主题,就苏教版九年级上册第五章“二次函数”的起始课为例,谈一些认识和思考.

【关键词】初(试读)...