教学思想实践丨基于深度学习的初中数学单元主题教学的有效策略

作者:孙向前
出处:数理天地(初中版)2024年第11期

【摘要】初中数学知识逻辑性强,学习理解难度较大,如何保证教学效率和教学质量是教师工作的难点之一.依托深度学习理念,打造初中数学单元主题教学模式,从整体出发规划教学设计,优化课堂结构,建立与学生学习发展需(试读)...