教学思想实践丨数形结合思想在初中数学解题中的应用研究

作者:曾小砾
出处:数理天地(初中版)2024年第10期

【摘要】数形结合思想作为培养学生空间想象能力,锻炼学生思维发散能力的主要方法,现阶段备受初中数学教师的青睐.数学知识有着较强的逻辑性和抽象性,对于初中生来讲,若缺少正确的学习方法,就难以提高学生学习效率(试读)...