【摘要】本文旨在探讨初中数学课堂教学中应用情境教学法的实证研究，以评估该教学法对学生数学学习成效的影响.研究采用定量和定性研究方法，通过对一组初中数学课堂的教学实践进行观察和数据分析，以及学生的学习成绩（试读）...