【摘要】信息技术是现代教育的重要组成部分，对于数学教学也不例外.本文探讨初中数学教学中信息技术与数学课程的整合，以“二次函数”教学为例，明确整合的目的，然后找准整合切入点，并提出利用信息技术进行趣味教学（试读）...