【摘要】单元整体教学背景下的初中数学思维链条教学研究，旨在让学生系统地掌握数学知识，提高数学应用能力和创新精神.在实际教学中，教师需要从问题情境导入、合作学习与自主探究、归纳演绎和反思总结与拓展等方面入（试读）...