解题方法丨初中物理解题教学中“比例法”的妙用

作者: 张蔡晨
出处:数理天地(初中版)2024年第08期

【摘要】“比例法”是借助数学比例的思维模式对物理题进行计算的一种方式.教师在授课中可以将比例思维方式应用到电阻知识、电流知识等初中物理课程内容的教学中.“比例法”可以帮助学生在短时间之内完成物理解题任务(试读)...