教学经验交流丨基于学习进阶下的初中数学单元复习课设计的路径策略

作者:韩继绘
出处:数理天地(初中版)2024年第07期

【摘 要】  在初中数学课程的教学当中,想要让学生在单元复习中有所收获和提升,实现学习的进阶,需要优化复习课的设计路径,选择最适合学生单元复习的方法与策略来指导学生的复习.也只有这样,才能有效改变复习(试读)...