核心素养培养丨从核心素养角度谈初中物理实验有效教学

作者:朱莹
出处:数理天地(初中版)2024年第04期

【摘要】本文从核心素养的角度出发,探讨初中物理实验有效教学的方法和策略,并以测量物质的密度实验为例开展有效教学,通过改善教学策略帮助学生理解物理原理和科学方法,培养其实验探究能力、创新精神、科学思维和(试读)...