教学思想实践丨初中数学解题错误成因分析及对策

作者:徐松龄
出处:数理天地(初中版)2024年第03期

【摘要】现如今,教育改革对于数学教师的教学模式也有了新的要求,不仅要求在课堂上将课标要求的内容传授给学生,掌握吸收,还要对学生进行全面的素质培养.要让学生在学习数学的过程中培养学习能力、数学思维能力和独(试读)...