【摘  要】  “双减”政策的全面实施是为了更好地发展素质教育，在“双减”政策背景下，初中数学作业设计须实现提质减负.针对传统初中数学作业设计存在的作业量大、内容机械重复性高、缺乏技巧性训练以及形（试读）...