【摘  要】  “双减”背景下，学校及教师不能再采用题海战术去大量布置课后作业来提升学生成绩，巩固课堂教学成果，并提出减负提质的新目标，由此作业分层设计理念应运而生.本文在“双减政策”减负提质目标（试读）...