聚焦“双减”丨基于“双减”背景下的初中物理作业设计策略研究

作者:赵中山 王婧姝
出处:数理天地(初中版)2023年第24期

【摘要】作业是学校教育教学工作的重要环节,面对“双减”政策的减负要求,设计高质量的作业便成为初中物理教学的必然要求.但“双减”政策发布后,初中物理课后作业中仍存在题型单一、质量不高、脱离生活等问题,已经(试读)...