【摘要】本文旨在探讨“对分课堂”教学模式对数学学科素养的影响和实施策略.“对分课堂”教学模式有助于提高数学思维能力，通过鼓励主动学习和独立思考，以及培养问题解决能力，学生能更好地理解数学概念和方法，并且（试读）...