【摘要】在当前“双减”的背景下，教师要切实减少学生作业的量，减轻学生的课业负担.基于此，教师要提升学生学习的能力，进而提升课堂的质量，这能从根本上减少课后作业的负担.为了提升学生的学习能力，教师可建构师（试读）...