【摘要】预设和生成是初中课堂教学的整体内容，同时也是课堂教学模式创新的主要体现.在初中数学的课堂教学当中，通常存在着一些不可控制的因素，因此教师可以利用生成的方式，巧妙地将学生的思维回归到教师所预设的教（试读）...