教学思想实践丨分类讨论:建构初中数学严谨的思维方式

作者:徐茜敏
出处:数理天地(初中版)2023年第21期

【摘要】分类讨论是一种解题方法,也是一种思维理念.学生熟练运用分类讨论方法,可以提高解题的正确率,培养严谨的思维习惯.本文首先分析分类讨论思想在初中数学教学中的应用意义,然后从“创设熟悉情境,培养分类意(试读)...