【摘要】随着“双减”工作的持续推进，初中数学教学体系亟待优化和改革.本文立足“双减”背景，重点剖析初中数学教学及评价现状中存在的问题，结合教学实例，论述相对应的解决策略，旨在提高数学教学的整体水准，推动（试读）...