【摘要】从有理数到无理数，是中学阶段数的第一次扩充.与有理数相比，无理数更抽象、更复杂.其中无理数的大小比较问题，是很多初学者迈不过去的“坎qUn+UWKjcKDZdSGUplv/TUUmsydSa4MDGBHhXxFvB48=”.本文就无理数比较（试读）...