教学思想实践丨单元整体教学视域下初中物理高效课堂构建策略探究

作者:朱丁国
出处:数理天地(初中版)2023年第20期

【摘要】通过使用大单元教学法,可以更好地组织和整合初中物理学科的知识,这样可以帮助学生掌握所需的技能和技巧,并且更好地提升课堂效率,从而构建初中物理高效课堂,经过深入探究和实践,让学生更好地理解物理学(试读)...