教学思想实践丨初中物理教学中“减负增效”理念落实路径研究

作者:蔡裕娟
出处:数理天地(初中版)2023年第20期

【摘要】“双减”是现阶段教育部提出的重要教学要求,为了构建有效教学,实现学生的全面发展,教师要综合“双减”的理念做出分析,整合教学要素,生成合理的教学过程.在实际中,教师可以围绕“减负增效”做出分析研究(试读)...