【摘要】在初中物理教学中，适当融入逆向思维，不仅能提升学生的思维水平，还能增加对物理的兴趣.学生在物理学习过程中就会有着更强的主动性，产生更多创新性的思维，将物理学科的理解与学习推上更高的层次.本文针对（试读）...