【摘 要】  具备良好的自我效能感能帮助学生沉浸式地参与到初中数学学习中，对提高课堂教学质量大有裨益.目前，部分学生在参与初中阶段数学学习中容易产生畏难情绪，不利于其学习能力的发展.基于这一问题，本文（试读）...