【摘 要】  在核心素养培养视角下，突出“生本”原则，强化学生个体的主观思维发挥及应用是构建有效课堂，促进学生学科综合素质提升的必然要求之一.本文重点对初中数学体验式教学模式的融入价值与策略进行讨论（试读）...