优化课堂方法丨巧用问题式探究激活初中数学课堂

作者:王菠
出处:数理天地(初中版)2023年第17期

【摘 要】  数学是一门对学生逻辑性和数学思维能力都有较高要求的学科,传统教学方式主要是以教师教学为主,并没有过多强调对学生自发性探索问题能力的培养.在“新课程改革”的推行背景下,现代教育理念更加强调(试读)...