聚焦“双减”丨立足“双减”,创新初中数学教学路径

作者:潘惠敏
出处:数理天地(初中版)2023年第17期

【摘 要】  “双减”政策的落地,使得“减负增效”成为各阶段各学科教学的重要目标.同时这一政策的落实,也要求教师将精力回归课堂,在深入解读“双减”政策内容与要求的基础上,切实进行教学方式调整优化,给自(试读)...