聚焦“双减”丨论如何在“双减”背景下构建初中物理学案课程体系

作者:谭赛雄
出处:数理天地(初中版)2023年第16期

【摘  要】  学案教学的改进是当今社会的一个重要趋势,许多初中教师都开始使用学案教学模式.这种方法既可以帮助学生更好地自主学习,也可以提升教学质量.本文探究如何在“双减”背景下构建初中物理学案课(试读)...