【摘  要】  新课程改革背景下，教师要积极转变自身角色，在课堂教学中充分发挥引导者和组织者作用.笔者结合多年来对动能概念的理解与认识，尝试将其应用到实际教学过程当中.首先，通过创设问题情境激发学（试读）...