教学思想实践丨基于深度学习的初中物理校本课程开发和实施探析

作者:马艳
出处:数理天地(初中版)2023年第14期

【摘要】随着新课改的不断深入,教育工作者们开始更多地关注校本课程和深度学习的研究,开始在教学中体现以学生为主体,教师为主导,利用学生熟悉的生活场景来创设情境,利用身边随手可得的物体设计巧妙的实验,增加(试读)...