聚焦“双减”丨“双减”背景下有温度的初中物理作业设计策略

作者:朱寿岭
出处:数理天地(初中版)2023年第14期

【摘要】作业设计,就是依据设定的教学目标,对作业内容、难度、类型、时间等进行统筹思考的过程.课堂上,教师立足于学情,构建科学探究的实践活动;设计上,基于核心素养,培养综合能力;评价上,体现科学理念,实现(试读)...