【摘要】数学思维能力是自主学习并发现数学知识内在联系的基础，学生数学思维能力发展如何，成为衡量数学教学水平的标准之一.本文结合北师大版初中数学教材的教学实践，分析影响学生数学思维能力发展的因素，探索通过（试读）...