优化课堂方法丨优化课堂,激发学习

作者:张二军
出处:数理天地(初中版)2023年第13期

【摘要】在新一轮的课改下,初中数学教学已不仅仅是传授知识,更是一种深度的学习,需要师生共同努力,激发学生的积极性,要在有效的学习中,不断完善学生的知识系统,培养他们的数学思维能力.本文对初中数学教学的有(试读)...