【摘要】数学知识的学习是一个由简入繁、由易到难的过程.在初中阶段，学生的数学解题思维正在从经验型思维转化为理论型思维，在数学解题思维没有成熟之前，在解题过程中难免会产生思维障碍.如果教师在教学过程中没有（试读）...