【摘要】在数学学科的教育教学中，问题是启发数学思维的重要动力，也是课堂互动的重要内容.而传统教学方式多为单向输出，因而往往存在课堂效率较低的问题.所以，在初中数学教学中引入“问题链”导学法，对创新教学模（试读）...