【摘要】对初中学生来讲，由于学习难度以及任务量不断增加，使得学生的学习更加吃力.同时受到主观学习思维模式的影响，导致学习中出现大量的易错点，以此来使教学效果远远低于预期.想要改变这样的局面，教师要采用易（试读）...