【摘要】 “双减”政策提出后便迅速在全国范围内普及实施，各阶段教育教学工作均在按照“双减”政策的具体要求实施教学的改革与提质增效.初中物理教学将传统的教案教学变为导学案教学也顺应了“双减”的要求，其目的（试读）...