【摘要】数学是自带结构、自成体系的一门学科，结构化教学方法是发展学生数学核心素养的有效路径.本文以“绝对值（1）”为例，阐述以教学内容为载体，运用结构化教学方法发展初中学生数学核心素养的具体做法.

【关键（试读）...