教学经验交流丨单元视角下的初中数学分层作业设计与思考

作者:王胜楠
出处:数理天地(初中版)2023年第07期

【摘要】作业是对课堂教学的有益补充和延伸,通过对作业的优化设计,可以帮助学生巩固学习成果的同时,获得综合发展.而基于单元视角的数学分层作业设计,可以在单元教学目标的统领下,实现对作业内容、作业难度和作业(试读)...