教学思想实践丨 “教学评”一致视角下初中数学单元整体教学设计

作者:金晓
出处:数理天地(初中版)2023年第05期

【摘要】初中数学为综合类型学科,要求学生拥有较强逻辑思维能力以及自主探究能力等,从而全面掌握数学知识技能.为了培养学生此类素养,教师可以在“教学评”视角下对数学教学方式及其结构作出适当调整,将一个单元内(试读)...