优化课堂方法丨巧用探究式教学模式,优化初中数学教学

作者:王方科
出处:数理天地(初中版)2023年第05期

【摘要】新课改中提出,学生应在学习中主动探索知识,学会独立思考,并且勇于实践.学生在探索时,能够逐渐提升自身问题、发现问题和解决问题的能力.在进行初中数学教学中,教师应加强对学生的引导,使学生积极参与到(试读)...