聚焦“双减”丨培养学习兴趣,提高数学学习效率

作者:饶维会
出处:数理天地(初中版)2023年第05期

【摘要】强烈的学习兴趣能促使学生由“厌学”转变为“好学”,最终“乐学”,能促使学生由被动学习逐渐转变为积极主动学习,能促使学生的学习效率大幅度提高并取得优异的学习成绩,能促使学生在学习过程中不断探索创(试读)...