聚焦“双减”丨“双减”落地,教研先行

作者:张育文
出处:数理天地(初中版)2023年第04期

【摘要】自“双减”政策实施以来,学生的学习时间显著缩减,课业负担大幅度下降,与此同时,为了保障学生的学习效果,教学模式的转变也成了教师亟需探究的问题.对于初中阶段物理教学而言,有必要在“减负”的同时注重(试读)...