优化课堂方法丨策略引领,让深度学习在初中数学课堂中深化

作者:彭菲
出处:数理天地(初中版)2023年第03期

【摘要】随着新课程改革的不断深入,如何优化学生的学习模式,提高初中数学教学质量已经成为当前的重点难题.在当前深度学习背景下,初中数学课堂模式也要根据初中学生年龄特点做出适当的改变.本文分析初中数学课堂深(试读)...