学生培养研究丨引导初中生进行数学深度学习的教学策略研究

作者:张丽莉
出处:数理天地(初中版)2023年第01期

【摘要】深度学习是一种适应新课改的理念与方法,其目的是对传统“教”与“学”的模式进行改变,让学生能够对数学本质进行认识,并将知识用于解决实际问题之中,经历知识生成的过程,从而加深对知识的印象.本文围绕初(试读)...