【摘要】学生对问题的表征能力决定了学生对问题的理解程度.对问题表征的质量不仅会直接影响问题解决的难易程度，更是决定问题能否解决的关键.对数学问题进行多元表征既是数学本身的需要，也是数学问题解决的需要.在解（试读）...