【摘要】“教学做合一”教学理念是我国一项重要的历史文化遗产，对于早期教育具有深远影响.尽管经济不断发展，教改逐步深化，“教学做合一”教学理念仍适用于当前的教学领域.本文通过对初中数学教学进行分析，探究“（试读）...