物理教学思想与方法丨基于“背景知识”下的初中物理教学实践研究

作者:王鹏鹏
出处:数理天地(初中版)2022年第20期

【摘要】物理背景知识记录历史发展长河中物理学者的研究成就,更展现物理知识体系的构成方式,结合背景知识展开初中物理教学,能够在调动学生学习热情的同时,帮助学生进一步了解物理存在的意义,实现学生对物理知识(试读)...