【摘要】基于新课改持续推进、素质教育理念不断深入、教育信息化水平不断提升的教育新常态下，如何优化初中数学教学模式、提高教学质量、促进学生全面和谐发展并体现人才培养价值，已经成为一项重要的研究课题.本文简（试读）...