教学思想与实践丨试析“参与式”教学在初中数学教学中的渗透

作者:沃玲俐
出处:数理天地(初中版)2022年第15期

【摘要】众所周知,教学活动是一种师生双方共同参与的双边性活动,这也就意味着除教师的正向引导与主导教学外,学生的积极参与与主动投入也同样重要.但就目前的初中数学教学而言,学生的主动参与意识仍存在一定程度的(试读)...