优化物理课堂方法丨立足双减,有效设计初中物理作业

作者:施艳
出处:数理天地(初中版)2022年第14期

【摘要】当前,新课改的推进和双减政策的出台,对初中物理教师提出了更高的要求,应摒弃以往的教学方式,努力提升教学成效.而作业是巩固知识的有效手段,有助于发展学生的思维.在双减的背景下,教师需要摒弃原来的“(试读)...